Description

Buku ini secara spesifik mengungkap tentang wujud pembelajaran online yang demotivasi, faktor yang menyebabkan munculnya pembelajaran online yang demotivasi, dan implikasinya terhadap kemampuan Bahasa Inggris siswa. Buku ini disusun dalam lima bab secara berurutan, yaitu tentang: pandemi dan penelitian pembelajaran online; pembelajaran bahasa Inggris secara online dan demotivasi dalam perspektif penelitian; perspektif siswa tentang wujud, faktor, dan implikasi pembelajaran Bahasa Inggris online yang demotivasi; perspektif guru tentang wujud, faktor, dan implikasi pembelajaran Bahasa Inggris online yang demotivasi; dan simpulan dan saran. Urutan pembagian bab tersebut dapat memudahkan pembaca untuk mengetahui alur ditemukannya demotivasi pembelajaran online yang demotivasi.