Description

Buku ini adalah fokus pada aspek implementasi kurikulum kemandirian Life Skills Education (LSE) yang diterapkan oleh UNICEF. Kemandirian yang ditanamkan dalam kurikulum LSE meliputi 13 hal di antaranya: peserta didik mampu mengatur diri sendiri (kemampuan memahami potensi diri dan mengubahnya jika diperlukan), terbangun kreativitas (kemampuan menghadapi masalah dengan cara baru dan berbeda), mampu berpikir kritis (kemampuan menganalisa informasi secara menyeluruh), mampu mengambil keputusan yang tepat (kemampuan memilih tindakan terbaik), memiliki kemampuan bernegosiasi (mampu mempertimbangkan kebutuhan semua orang), mampu bekerjasama (bekerjasama mencapai tujuan), dapat menyelesaikan masalah (menyelesaikan masalah dengan memuaskan), dan lain sebagainya.