DINAMIKA PEMBELAJARAN DI TINGKAT SD/MI DAN AUD

Judul: DINAMIKA PEMBELAJARAN DI TINGKAT SD/MI DAN AUD
Penulis: Sri Supiah Cahyati & Hermansyah
Editor: Dr. Adi Wijayanto, S.Or., S.Kom., M.Pd., AIFO. & Dr. Dra. Yelia, M.Pd.
Dimensi: 14 x 21 cm
Tebal: viii + 252 hlm
ISBN:
Kertas Isi: Bookpaper 72 Gram

Category:

Description

Dalam dunia Pendidikan peran kurikulum sangatlah penting, Kurikulum Merdeka yang sudah tiga tahun dilaksanakan dipandang sebagai kurikulum yang tepat dalam rangka mewujudkan tujuan pendidikan nasional untuk mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab. Utamanya pada jenjang sekolah dasar akan membentuk karakter yang baik.
Karakter yang baik akan menjadi sebuah ciri khusus dari struktur dasar kepribadian seseorang dalam lingkungannya. Sifat atau kejiwaan ini harus selalu dipupuk dengan nilai-nilai dan norma-norma positif yang tertuang pada karakter pendidikan Pancasila sebagai pembentukan nilai dan moral. Dinamika pembelajaran akan tercipta sebagaimana karakter yang dibentuk dan kembangkan melalui pendidikan dan pembelajaran.