Description

Pentingnya kegiatan kepramukaan sebagai sarana pembentukan karakter, kemandirian, dan jiwa kebangsaan peserta didik tingkat Sekolah Menengah Pertama (SMP). Program ini tidak hanya menekankan aspek fisik, tetapi juga mengembangkan mental, sosial, serta kecakapan hidup melalui berbagai keterampilan seperti P3K, tali-temali, dan teknik bertahan hidup yang dikemas dalam kegiatan yang menantang sekaligus menyenangkan.
Melalui pendekatan evaluasi model CIPP, buku ini memberikan gambaran menyeluruh tentang efektivitas program kepramukaan, mulai dari kesesuaian konteks dengan kebutuhan pendidikan, kesiapan sumber daya, proses pelaksanaan, hingga hasil yang dicapai. Evaluasi ini tidak hanya berfungsi untuk mengukur keberhasilan program, tetapi juga menjadi dasar dalam menentukan perbaikan dan keberlanjutan kegiatan agar semakin optimal.