Description

Psikologi pendidikan bertujuan untuk mencapai efektifitas dalam dunia pendidikan melalui proses keilmuan maupun pembelajaran. Buku ini terdiri dari tiga bab dengan yang pertama membahas implementasi ilmu psikologi. Materi tersebut memberikan pengetahuan mengenai pengamalan ilmu psikologi dalam pembelajaran. Kedua, paradigma bimbingan konseling. Dengan memuat materi tersebut pelaksana pendidikan dapat mengetahui bagaimana bimbingan konseling dalam problematika pembelajaran. Ketiga, tantangan dan problematika pembelajaran. Pada bab ketiga ini memberikan pengetahuan mengenai berbagai tantangan dan problematika pembelajaran didalam dunia pendidikan.