Description

Pembelajaran matematika dan ilmu pengetahuan alam seringkali diasumsikan oleh sebagian bahkan mayoritas orang sebagai pembelajaran yang sulit dan menegangkan. Pemikiran tersebut mengakibatkan kurangnya ketertarikan siswa dalam mempelajari ilmu MIPA. Mindset buruk ini harus dimusnahkan dengan memberikan pengalaman yang bermakna kepada siswa dalam proses pembelajaran matematika dan ilmu pengetahuan alam. Pembelajaran yang menyenangkan dengan menjabarkan konsep-konsep dasar pembelajaran MIPA dapat memberikan pemahaman kepada siswa mengenai pentingnya pembelajaran MIPA dalam kehidupan sehari-hari.